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2020教師招聘筆試教綜模擬題及解析120

http://www.145698.live 2020-02-21 15:04 教師網 [您的教師考試網]

一、判斷題

1.“孟母三遷”的故事說明環境對人的發展具有重要的影響作用。 ( )

2.教師是既定課程的闡述者和傳遞者,學生是既定課程的接受者和吸收者,這是新課程倡導的教學觀。 ( )

3.家訪即家庭訪問,是班主任到犯了錯誤的學生家中跟家長說明情況,是幫助學生學習的一種活動。 ( )

4.瓦特從蒸汽把水壺蓋推得上下移動,而進入蒸汽機的發明制作,這是再造幻想的作用。 ( )

5.課程標準是抽象的、綱要性質的,教材是具體的,可操作的,因此對于中小教師來講,首要熟知的是教材,而不是課程標準。 ( )

6.苗苗學習不是為了家長的贊許,只是她發覺學習知識的過程本身就有樂趣。根據奧蘇伯爾關于學校情境中的成就動機理論,苗苗的動機屬于認知內驅動機。 ( )

7.上課開始時一些常規活動,如學生起立、教師還禮,然后用短暫的幾秒鐘彼此注視,在同學們做好上課心理準備之后,提問或開講,這都屬于教師組織學生做好上課準備可有可無的形式。 ( )

8.治學嚴謹對教師來說,有兩方面的具體內容:一方面,刻苦學習、勇于探索新理論、新知識,做到鍥而不舍,學而不厭,掌握淵博科學文化知識;另一方面,認真細致地向學生傳授科學文化知識,堅持真理、求真務實,做到誨人不倦。 ( )

9.無論是哪門課程,在教學過程中,不管受教育者是否自愿,他都在客觀地接受著一定的思想教育。 ( )

10.慕課(MOOC)是一種小規模的、開放的、在線學習的課程。 ( )

參考答案

1.正確

【解析】影響人身心發展的因素有遺傳、環境、學校教育和主觀能動性。環境為人的發展提供了可能,在人的身心發展中有重要的影響。“孟母三遷”的故事強調環境對人的發展的重要性。故本題正確。

2.錯誤

【解析】新課改下的教學觀強調:教師是課程的開發者和研究者,學生是學習的主體。故本題錯誤。

3.錯誤

【解析】家訪主要由學校的教師和干部到學生家庭進行訪問,一般是與家長溝通情況,交流感情,密切關系,商討共同教育兒童、青少年的方式方法。家訪面向的是全體學生,不只是犯了錯誤的學生,故本題錯誤。

4.錯誤

【解析】原型啟發是指在其他事物或現象中獲得的信息對解決當前問題的啟發。其中具有啟發作用的事物或現象叫做原型。瓦特發明的蒸汽機是從蒸汽機把水壺推得上下移動而受到啟發的,屬于原型啟發作用。故本題錯誤。

5.錯誤

【解析】課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件。教材又稱課本,它是依據課程標準編制的、系統反映學科內容的教學用書,教材是課程標準的具體化,教師在鉆研教材時包括理解課程計劃、課程標準、教材和閱讀相關參考資料。因此教師要先熟悉課程標準,再去熟悉教材,故本題錯誤。

6.正確

【解析】認知內驅力是一種要求了解和理解周圍事物的需要,要求掌握知識的需要,以及系統的闡述問題和解決問題的需要,在學習活動中,認知內驅力指向學習任務本身(為了獲得知識),是一種重要的和穩定的動機。苗苗是為了知識本身而學習,屬于認知內驅力,故本題正確。

7.錯誤

【解析】上課開始時一些常規活動,可以引起學生的有意注意,是必要的。故本題錯誤。

8.正確

【解析】嚴謹治學對教師來說,有兩個內容:一是刻苦學習、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學而不厭,掌握淵博的科學文化知識;二是認真細致地向學生傳授科學文化知識,堅持真理,求真務實,做到誨人不倦,這是人民教師必須具備的思想和品德。嚴謹治學,是最重要的實事求是精神。故本題正確。

9.正確

【解析】教學具有掌握知識和提高思想相結合的規律。這條規律又叫教學的教育性規律,或稱教書與育人相結合規律,是指在教學過程中,不管施教者的主觀意識如何,是否自覺,學生在接受知識的同時都客觀地受到一定政治立場、世界觀、方法論的影響,受到一定意識形態、倫理道德觀念的熏陶,接受著一定的思想教育。故本題正確。

10.錯誤

【解析】慕課(MOOC),即大規模開放在線課程,是“互聯網+教育”的產物。英文直譯“大規模開放的在線課程(Massive Open Online Course)”,是新近涌現出來的一種在線課程開發模式。故本題錯誤。

文章來源:教師招聘網

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責任編輯:張欣

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